Cabral, D., & de Fátima da Silva Araújo Frutuoso, A. . (2021). O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO ELABORADOR DE SEU PRÓPRIO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ALUNO SURDO. Acta Semiótica Et Lingvistica, 26(4), 83–95. https://doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.45v26n4.61268