TY - JOUR AU - Cavalheiro, Marcos Ulisses PY - 2018/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Curadoria educativa em arquivos-museus literários: reflexões iniciais JF - Archeion Online JA - AO VL - 6 IS - 1 SE - Artigo de Revisão DO - 10.22478/ufpb.2318-6186.2018v6n1.37037 UR - https://periodicos.ufpb.br/index.php/archeion/article/view/37037 SP - 67-79 AB - <p>Compreendidos como lugares de memória e/ou espaços científicos e culturais, os “arquivos-museus literários” brasileiros são unidades de informação de missão e valores engajados com a preservação e disseminação da memória da Literatura e do seu patrimônio documental; para tanto, recolhe, trata e divulga acervos cuja proveniência são personalidades da “arte da palavra”. Objetivamos revisitar suas práticas documentárias pelas vias da curadoria educativa, da experiência (ação cultural) e da construção (arte-educação), de modo a concebê-las como estratégias de mediação e democratização do acesso à informação/arte. Trata-se de um recorte teórico, documental, exploratório e qualitativo; o norte interdisciplinar da Arquivologia com a Museologia fez-se essencial ao processo investigativo, para fins de assimilação quanto à natureza do “documento”, não outro, senão o “documento de arquivo-museu” que, pela ótica curatorial, tem seus valores probatório, testemunhal, artístico e patrimonial, tendo como foco, sobretudo, a acessibilidade. Em síntese, registramos nossas primeiras impressões da relação entre a curadoria educativa, o arquivo-museu, a arte-literária e o acesso à informação.</p> ER -