[1]
Nascimento, M.O. e de Freitas, M.C. 2020. Presença das relações de gênero no currículo da escola pública: opiniões de professoras e professores. Revista Ártemis. 29, 1 (jul. 2020), 188–204. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8214.2020v29n1.49542.