Furlan, C.C. 2020. Pedagogias culturais, corpos heterotópicos e possibilidades não-normativas: a formação docente em experiências com um jogo de RPG. Revista Ártemis. 30, 1 (dez. 2020), 303–330. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1807-8214.2020v30n1.51583.