Barbosa de Menezes, M. (2015) “Atravessando o ‘Corredor Polonês’: interdições e superação nas trajetórias das docentes do Instituto de Matemática da UFBA”, Revista Ártemis, 20. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/artemis/article/view/27041 (Acessado: 22 novembro 2024).