Ensinando as primeiras notas: uma reflexão sobre o ensino e a popularização do trombone no Brasil Teaching the first notes: a reflection on the teaching and popularization of trombone in Brazil

Lélio Eduardo Alves da Silva

Resumo


Resumo: O artigo em questão tem como objetivo refletir sobre questões inerentes ao processo de ensino e
popularização do trombone. Dentre os pontos que foram abordados estão: os processos de valorização do trombone no
Brasil, o primeiro contato com o instrumento, a respiração, a vibração labial, embocadura e as primeiras notas.
Palavras-chaves: trombone, iniciação, professores.
Abstract: The goal of this article is to reflect about the fundamental issues related to the process of disseminating the
instrument trombone as well as its teachings. Based on this, the processes of appreciation of the trombone in Brazil, the
first contact with the instrument, the breathing process, the labial vibration, embouchure and the first notes having been
evaluated.
Keywords: trombone, introduction, applied instructors.


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