@article{da Silva_2019, title={Ensinando as primeiras notas: uma reflexão sobre o ensino e a popularização do trombone no Brasil Teaching the first notes: a reflection on the teaching and popularization of trombone in Brazil}, volume={2}, url={https://periodicos.ufpb.br/index.php/btaj/article/view/47300}, abstractNote={<p>Resumo: O artigo em questão tem como objetivo refletir sobre questões inerentes ao processo de ensino e<br />popularização do trombone. Dentre os pontos que foram abordados estão: os processos de valorização do trombone no<br />Brasil, o primeiro contato com o instrumento, a respiração, a vibração labial, embocadura e as primeiras notas.<br />Palavras-chaves: trombone, iniciação, professores.<br />Abstract: The goal of this article is to reflect about the fundamental issues related to the process of disseminating the<br />instrument trombone as well as its teachings. Based on this, the processes of appreciation of the trombone in Brazil, the<br />first contact with the instrument, the breathing process, the labial vibration, embouchure and the first notes having been<br />evaluated.<br />Keywords: trombone, introduction, applied instructors.</p>}, number={2}, journal={The Brazilian Trombone Association Journal}, author={da Silva, Lélio Eduardo Alves}, year={2019}, month={ago.} }