Carvalho Falcão-Fernandes, Bertyza, et al. “EXPRESSAR, SENTIR E INCLUIR: Corpo E Arte Como Linguagens Integradoras Nas Aprendizagens Inclusivas ”. Revista Caderno De Docências, vol. 1, nº 1, março de 2026, doi:10.22478/ufpb.3086-5921.2026v1n1.77408.