Carvalho Falcão-Fernandes, Bertyza, Mateus David Finco, Michelle Aparecida Gabrielli Boaventura, e Saimonton Tinôco. “EXPRESSAR, SENTIR E INCLUIR: Corpo E Arte Como Linguagens Integradoras Nas Aprendizagens Inclusivas ”. Revista Caderno de Docências 1, no. 1 (março 16, 2026). Acessado novembro 1, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/cad/article/view/77408.