Caceffo R, Azevedo R. Improving Students’ Motivation and Focus Through the Gamification in the Computer Science Peer Instruction Methodology (CSPI). Revista CI [Internet]. 7º de novembro de 2020 [citado 19º de abril de 2024];4(2):16-9. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/cei/article/view/53115