UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EDUCACIONAL DE VALORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA APARTIR DA DANÇA E CAPOEIRA.

Resumo

Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta de didático-pedagógica de valorização e reconhecimento da cultura afro-brasileira a partir da produção de um vídeo-documentário sobre dança e capoeira desenvolvido por graduandos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade Federal da Paraíba, Campus II, na disciplina Educação e Inclusão Social. O vídeo-documentário foi realizado a partir de entrevistas com capoeiristas, da zona urbana e da zona rural da comunidade Chã de Jardim e com os integrantes do grupo de dança de tradições folclóricas Moenda, na cidade de Areia, estado da Paraíba. A partir dos dados coletados sobre dança e capoeira na cidade de Areia, organizou-se a produção em um vídeo-documentário que servirá de ferramenta para a valorização da cultura afro-brasileira e a eliminação de discriminação sobre aspectos relacionados à cultura afrodescedente, que muitas vezes não são tão valorizados no currículo escolar. O recurso áudio visual é um instrumento muito atrativo para os jovens possibilitando o desenvolvendo de uma aprendizagem mais significativa.