FRANCELINO, P. F. A PROGRESSÃO REFERENCIAL NUMA PERSPEPCTIVA SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA. DLCV, João Pessoa, PB, v. 2, n. 1, 2004. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/7467. Acesso em: 24 nov. 2024.