Luz, Lilian Soares de Figueiredo, e Rita de Cássia Souto Maior. “Reflexões Sobre As construções identitárias De Docentes De Educação a Distância a Partir Da análise linguístico Discursiva De interações No Gênero consígnia”. DLCV 14, no. 2 (dezembro 31, 2018): 274–304. Acessado abril 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/38094.