Francelino, Pedro Farias. “A PROGRESSÃO REFERENCIAL NUMA PERSPEPCTIVA SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA”. DLCV 2, no. 1 (outubro 20, 2004). Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/dclv/article/view/7467.