da Silva Lima, J.A. e Messias Rodrigues, J. 2017. Ensino religioso: da violência simbólica a uma maior aproximação dos ideais de neutralidade e pluralismo. Diversidade Religiosa. 7, 2 (dez. 2017), 204–227. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-0476.2017v7n2.35890.