Almeida, Aléssio Tony Cavalcanti de, et al. “Tempo De Exposição Ao Regime De Ciclos No Ensino Fundamental E Os Efeitos Sobre Indicadores Educacionais E Sociais No Brasil”. Revista Economia E Desenvolvimento, vol. 1, nº 1, junho de 2018, doi:10.22478/ufpb.1517-9354.2017v1n1.33544.