Apresentação
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2022v7.64905Resumen
O dossiê pretende contribuir com os estudos acadêmicos e as diferentes práticas político-pedagógicas que se inscrevem nos Fundamentos Antropofilosóficos, Psicológicos e Sócio-históricos da Educação, a partir da abordagem dos desafios, temas, questões políticas e caminhos pedagógicos trilhados e necessários para compreender as problemáticas da realidade educacional contemporânea no Brasil.
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