APRESENTAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2022v7.64905Resumo
O dossiê pretende contribuir com os estudos acadêmicos e as diferentes práticas político-pedagógicas que se inscrevem nos Fundamentos Antropofilosóficos, Psicológicos e Sócio-históricos da Educação, a partir da abordagem dos desafios, temas, questões políticas e caminhos pedagógicos trilhados e necessários para compreender as problemáticas da realidade educacional contemporânea no Brasil.
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Publicado
2022-08-29
Como Citar
EDITOR. APRESENTAÇÃO. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 7, 2022. DOI: 10.22478/ufpb.2527-1083.2022v7.64905. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/64905. Acesso em: 15 jun. 2026.
Edição
Seção
DIÁLOGOS FUNDAMENTAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: TEMAS E DESAFIOS DOS FUNDAMENTOS DA
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