Barroco da Costa, C., Carvalho, D. R. de ., & Almeida, C. G. M. de . (2020). TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E CONTRIBUIÇÕES DA INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL PARA UMA PRÁTICA EFICIENTE NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista Educare (Online), 4(1), 1–26. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/53698