Borges, A. L., Luckmann, G. S. V., & Dresch, J. F. (2024). Educação inclusiva na Educação Infantil: as políticas públicas e sua ineficácia para induzir a criação de ambientes educacionais inclusivos. Revista Educare (Online), 10, 1–27. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/69793