DANTAS DE MEDEIROS, B. C.; PORTILHO DE LIMA, C.; MATIAS DE SOUSA ARAÚJO, T. . Para uma história das contribuições teóricas da Psicologia para o campo da Educação Escolar brasileira. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1–19, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/educare/article/view/53737. Acesso em: 22 nov. 2024.