Vol. 4 Núm. 1 (2020): Historia de la educación, género y diversidad étnico-racial en el contexto escolar.

• Expediente

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• Apresentação

  1-5

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DOSSIÊ HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GÊNERO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO CONTEXTO ESCO

• ANÁLISE DA OBRA OITOCENTISTA ÚRSULA SOB A PERSPECTIVA DAS CATEGORIAS GÊNERO E RAÇA

  Keyla Macena, Lais Bonamigo, Eliene Amorim de Almeida

  1-27

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• A LUTA PELA IGUALDADE DE DIREITOS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS, LEOLINDA FIGUEIREDO DALTRO, MARIA LACERDA E BERTHA LUTZ

  Luizelene Moreira de Sousa, Eleta de Carvalho Freire

  1-20

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• A PRESENÇA DE MULHERES NEGRAS NA HISTÓRIA ENSINADA: DISCUTINDO A TRANSGRESSIVIDADE NO CURRÍCULO

  Íris Barbosa da Silva, Roseane Maria de Amorim

  1-33

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• LEITURA EM SALA DE AULA: O CONTROLE DO CORPO DAS MULHERES EM O CONTO DA AIA, DE MARGARET ATWOOD

  Cristiane Montarroyos Santos Umbelino, Maria Thereza Didier de Moraes

  1-17

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• TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E CONTRIBUIÇÕES DA INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL PARA UMA PRÁTICA EFICIENTE NO AMBIENTE ESCOLAR

  Carolina Barroco da Costa, Débora Ramos de Carvalho, Christiana Gonçalves Meira de Almeida

  1-26

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• A DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA SALA DE AULA TRABALHADA A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL

  Keyla Macena, Eliene Amorim de Almeida

  1-18

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• A LEI 10.639/2003 EM DISSERTAÇÕES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTORIA - 2016-2018

  Adinaly Pereira Barboza , Roseane Maria de Amorim

  1-29

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• PROJETO DIDÁTICO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS CULTURA NEGRA NA ESCOLA

  José Walmilson do Rêgo Barros, Eleta de Carvalho Freire

  1-22

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Resenhas

• Criatividade no Ensino da Leitura e Escrita

  Jose Fernandes Castigo Candida Domingos Fernandes

  7

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• Diretrizes para autores

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