v. 1 n. 1 (2017): Multitemático

• Expediente

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• Editorial

  1-3

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História da Educação

• PROFESSORA MARIA RUTH DE SOUSA: TRAJETÓRIA DE UMA DOCENTE EM TEMPOS DE DITADURA (1970-1985)

  Maria Elizete Guimarães Carvalho, Luziel Augusto Silva, Rossana Farias Queiroz Ferrer

  4-22

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• A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS ESCOLARES NO ENSINO DE PRIMEIRAS LETRAS NO INÍCIO DA REPÚBLICA EM ALAGOAS (1889–1945)

  Roseane Maria de Amorim, Estefânia de Araujo Policarpo, Fernanda Lisboa Farias

  23-39

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• INSTRUÇÃO PRIMÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PARAHYBA DO NORTE

  Rose Mary de Souza Araújo

  40-59

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Filosofia da Educação

• COMENTÁRIOS SOBRE OS CONCEITOS DE CARÁTER INTELIGÍVEL, CARÁTER EMPÍRICO E CARÁTER ADQUIRIDO EM SCHOPENHAUER.

  André Luiz Simões Pedreira

  60-80

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• SÓCRATES E PROTÁGORAS: PARCERIA DIDÁTICA PARA FORMAÇÃO HUMANA

  Rodrigo Silva Rosal de Araújo, Valeska Ferreira Lima Clementino

  81-100

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Sociologia da Educação

• A Importância da Pesquisa Na Prática Pedagógica dos Professores

  Rosana Martins Pio, Dilvano Leder de França, Soraya Correa Domingues

  101-115

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• O céu eu vou tocar: um estudo sobre deficiência física nos desenhos animados Valente e Como Treinar O Seu Dragão

  Dianni Pereira de Oliveira, Hiran Pinel

  116-129

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• Diretrizes para Autores

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