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Revista Educare (Online)
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  • Antirracismo na educação infantil? notas sobre infâncias, educação das relações étnico-raciais e currículos

    Diego dos Santos Reis
    1-17
    2024-10-30
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2024v11.70774
  • O que é educar para Paulo Freire? educar é formar sujeitos problematizadores como o errante da utopia

    Milagros Elena Rodriguez
    1-23
    2021-03-10
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2021v5.58061
  • Para uma história das contribuições teóricas da Psicologia para o campo da Educação Escolar brasileira

    Blenda Carine Dantas de Medeiros, Cárita Portilho de Lima, Thiago Matias de Sousa Araújo
    1-19
    2020-07-16
  • A agência africana e a localização psicológica como categorias afrocêntricas: desconstruindo estereótipos e favorecendo a afirmação identitária do povo negro na EJA

    Karina Souza Soares
    1-13
    2025-07-17
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2025v12.73393
  • A constituição do sujeito da EJA no ensino médio

    Vagna da Silva Torres, Ricardo Santos de Almeida
    1-18
    2025-05-06
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2025v13.73791
  • Violências contra o outro: o silêncio em sala de aula

    Maria Sandra Montenegro, Marcia Regina Barbosa
    16 páginas
    2019-09-22
  • Os jornais como recurso metodológico para o ensino-aprendizagem sobre afro-brasileiros

    Alba Calado Wanderley, Walquíria Januario Cavalcante, Thais Gomes de Vasconcelos
    15 páginas
    2019-09-03
  • O Desafio da Inclusão e Aprendizagem de Alunos em Situação de Vulnerabilidade Social sob a ótica de uma Educação Antirracista Estudo de Caso de Rubens

    Maria Carolina Santos Cendretti Rodrigues, Cesar Augusto Eugenio
    1-20
    2026-03-01
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2026v14.75058
  • Capoeira: lugar da diversidade étnico-racial na educação básica

    Aurora Camboim Lopes de Andrade Lula
    1-17
    2024-10-30
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2024v11.70772
  • Retenção e evasão na educação superior: o caso do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal da Paraíba

    Daniel Dias dos Santos, Maria da Salete Barboza de Farias
    1-20
    2024-05-14
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2024v10.70172
  • Estudo Bibliométrico Aplicado ao Tema Secretárias/os de Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu no Brasil

    Silvia Adriana da Silva Soares, Cleusa Maria Gomes Graebin
    1-23
    2026-03-01
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2026v14.75015
  • Apresentação do Dossiê

    Alba Cleide Calado Wanderley, Andréa Giordanna Araujo da Silva , Yan Soares Santos
    1-8
    2024-10-30
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2024v11.70770
  • Apresentação

    Eduardo Jorge Lopes Silva
    1-5
    2020-07-05
  • Pierre Bourdieu, sua sociologia reflexiva e a educação

    Wilney Fernando Silva, Gersiane Franciere Freitas Ribeiro
    2023-12-31
    DOI: https://doi.org/10.22478/ufpb.2527-1083.2023v8.67580
  • ANÁLISE DA OBRA OITOCENTISTA ÚRSULA SOB A PERSPECTIVA DAS CATEGORIAS GÊNERO E RAÇA

    Keyla Macena, Lais Bonamigo, Eliene Amorim de Almeida
    1-27
    2020-06-30
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