Da crítica à criação
A monitoria em laboratório de ensino de história como espaço indispensável para a formação docente, integrando teoria, criatividade e conhecimento comunitário
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Silva, E. A., Silva, L. F. da, & Junior, P. R. S. M. (2026). Da crítica à criação: A monitoria em laboratório de ensino de história como espaço indispensável para a formação docente, integrando teoria, criatividade e conhecimento comunitário. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80831
Edição
Seção
Artigos
