A falta de capacitação para professores atenderem alunos com neurodiversidade

Autores

  • João Paulo Morais Medeiros
  • Lara Sousa Guimaraes Mourao
  • Maria Israela Barbosa Ramos
  • Rafael Camara Macedo
  • Rayssa Cassimiro Pinto
  • Marinalva Rodrigues Dos Santos
  • Lucia Gomes Serpa

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Medeiros, J. P. M., Mourao, L. S. G., Ramos, M. I. B., Macedo, R. C., Pinto, R. C., Santos, M. R. D., & Serpa, L. G. (2026). A falta de capacitação para professores atenderem alunos com neurodiversidade. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81606

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos