Gamificação da geografia como recurso didático pedagógico no ensino de geografia na EJA

Uma experiência do uso da plataforma kahoot na ecit francisca ascensão cunha

Autores

  • Hallysson Felinto da Silva
  • Ismael Marcelo Pereira
  • Antonio Fernando Costa de Sousa
  • Andre Joaquim da Silva
  • Nielson Polucena Lourenço
  • Ana Carolina de Oliveira Marques

Resumo

Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB

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Publicado

2026-10-27

Como Citar

Silva, H. F. da, Pereira, I. M., Sousa, A. F. C. de, Silva, A. J. da, Lourenço, N. P., & Marques, A. C. de O. (2026). Gamificação da geografia como recurso didático pedagógico no ensino de geografia na EJA: Uma experiência do uso da plataforma kahoot na ecit francisca ascensão cunha. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81721

Edição

2025: Anais do XXVII Encontro de Iniciação à Docência - ENID 2025

Seção

Artigos