Análise de lacunas em avaliação psicopedagógica
Dissonância conceitual dos construtos psicométricos na formação em psicopedagogia
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Laurindo, K. V., & Minervino, C. A. da S. M. (2026). Análise de lacunas em avaliação psicopedagógica: Dissonância conceitual dos construtos psicométricos na formação em psicopedagogia. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/81909
Edição
Seção
Artigos
