Uma análise das contribuições da monitoria no ensino e aprendizagem de cálculo vetorial e geometria analítica
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Nascimento, L. F. de S., Silva, D. C. da, & Soares, A. L. L. (2026). Uma análise das contribuições da monitoria no ensino e aprendizagem de cálculo vetorial e geometria analítica. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/82051
Edição
Seção
Artigos