O ensino teórico-prático em monitorias como ferramenta de apoio ao estudante na compreensão da rotina anestésica
Resumo
Resumo submetido ao XXVII ENID - 2025 - UFPB
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Publicado
2026-10-27
Como Citar
Santos, A. K. da C., Brasileiro, B. M. A., Ferreira, B. C., Pereira, B. da S., & Bopp, S. (2026). O ensino teórico-prático em monitorias como ferramenta de apoio ao estudante na compreensão da rotina anestésica. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/82262
Edição
Seção
Artigos
