Larissa Laurentino Costa, & Sheila Sayuri Kataoka. (2026). Monitoria de disciplinas de contabilidade para ingressantes: Interdisciplinaridade, interseccionalidade e transversalidade aplicadas em estudos de caso. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80604