Araujo, R. B. D. e Almeida, C. M. D. (2026) “Sala de aula com prática: A monitoria como ferramenta de aprendizagem nas atividades de descrição arquivística”, Revista do Encontro de Iniciação à Docência - ENID. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80628 (Acessado: 2 novembro 2026).