M. L. Lopes, S. T. T. da Silva, C. K. N. Sousa, e C. C. do L. Borges, “Aprendendo história indígena com os povos indígenas A história dos povos Tabajara: Desenvolvendo atividades de matemática para o ensino de probabilidade e estatística no primeiro segmento do ensino fundamental”, ENID, out. 2026.