L. G. de S. A. Silva, M. R. R. de Medeiros, S. de P. M. Carvalho, L. C. Amaro, A. C. Q. de Carvalho, e B. C. Ferreira, “Dificuldade de retenção do conhecimento e os desafios no ensino-aprendizagem de inglês: Uma análise no âmbito do PIBID à luz da teoria da aprendizagem significativa”, ENID, out. 2026.