Pessoa, Leticia Santana, et al. “Monitoria Como Ferramenta Para Desenvolvimento Do raciocínio clínico Em avaliação Da Fluência Na Fala: Saberes, mediações E construções No Campo Do currículo”. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, outubro de 2026, https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80323.