Medeiros, Michel Diniz, et al. “As Listas De exercícios Como Instrumento De Aprendizagem Ativa Nas Atividades De Monitoria De cálculo Diferencial E Integral I: Da Teoria à prática Profissional”. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, outubro de 2026, https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80339.