Coutinho, Ana Clara de Araujo, et al. “A Tutoria Como Ferramenta Para O Aprendizado Ativo Em Embriologia E Histologia: A Monitoria Como Ponte No Estudo Das Psicopatologias Da Adolescência”. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, outubro de 2026, https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80731.