Aciole, Elias Alves, et al. “Pedagogia histórico-crítica E Abordagem crítico-Superadora: A articulação Entre a formação Inicial E a formação Continuada De Professores De educação física”. Revista Do Encontro De Iniciação à Docência - ENID, outubro de 2026, https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80925.