Silva, Ericka Alexandre, Lucicleiton Ferreira da Silva, e Paulo Roberto Souto Maior Junior. “Da crítica à criação: A Monitoria Em laboratório De Ensino De história Como espaço indispensável Para a formação Docente, Integrando Teoria, Criatividade E Conhecimento comunitário”. Revista do Encontro de Iniciação à Docência - ENID (outubro 27, 2026). Acessado novembro 2, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80831.