Santos, Geovana Evangelista dos, Rebecka Wanderley Tannuss, e Fernando Cezar Bezerra de Andrade. “A dimensão Afetiva Do Ensino : A relação Aluno-Professor Na Monitoria E Sua relevância Para a Aprendizagem”. Revista do Encontro de Iniciação à Docência - ENID (outubro 27, 2026). Acessado novembro 2, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80865.