Araujo RBD, Almeida CMD. Sala de aula com prática: A monitoria como ferramenta de aprendizagem nas atividades de descrição arquivística. ENID [Internet]. 27º de outubro de 2026 [citado 2º de novembro de 2026];. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/enid/article/view/80628