Arruda, L. de S., & Rodrigues, L. C. B. (2019). Leitura literária e ensino de língua francesa: formação de alunos do ensino médio do CAp-UFRJ. Revista Graphos, 21(1), 58–76. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/index.php/graphos/article/view/46530