de Sousa, J. D. (1999) “Interação professor/alunos de Francês Língua Estrangeira (FLE): estratégias de correção oral em sala de aula”, Revista Graphos, 4(2). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/graphos/article/view/9267 (Acessado: 1 novembro 2026).