Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Periódicos UFPB
Atual
Arquivos
Anúncios
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Arquivos
/
v.5 n.1 1995
v.5 n.1 1995
Periódico dedicado a Biblioteconomia e a Ciência da Informação
Publicado:
1995-01-01
Editorial
EDITORIAL
Conselho Editorial
PDF
Artigos de Revisão
A INTERDISCIPLINARIDADE DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO COMO ÁREA DE PESQUISA
Maria das Graças Targino
PDF
EM BUSCA DE OUTRA ESTRUTURA DE EDUCAÇÃO BIBLIOTECÁRIA PARA O BRASIL
Francisco das Chagas de Souza
PDF
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: desenlaces/ (entre)laços na aventura de (in)formar o homem - uma discussao possivel?
Mirian de Albuquerque Aquino
PDF
O PAPEL DA EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DE BIBLIOTECONOMIA
Maria Aparecida Eteves Caldas, Josefa Pereira Barboza
PDF
MODERNIDADE E FORMAÇÃO DE BIBLIOTECÁRIOS NO BRASIL1
Fracinete Fernandes de Sousa, Rosires de Andrade Carvalho, Vanildo Mousinho Marinho
PDF
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: fatores determinantes no processo de formação da sociedade
Lídia Eugenia Cavalcante
PDF
Comunicações de Trabalhos/Pesquisas em Andamento
A SOCIALIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES CIENTÍFICAS COMO MEDIDA DE AÇÃO COMUNICATIVA: a concepção de um núcleo de informação e documentação na área de violência e saúde
Kathie Njaine
PDF
CENÁRIO DA INFORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM PERNAMBUCO: estudo de quatro segmentos
Maria Cristina Guimarães Oliveira, Ana Maria Ferracin, Maria Mercedes Otero Rocha, Susana Schmidt
PDF
FONTES DE INFORMAÇÃO E ATIVIDADES DE LEITURA DO ESTADO DA PARAlBA:a construção da memória (pesquisa em andamento)
Carmem Lúcia Siqueira Melo, Francinete Fernandes de Souza, Walkiria Toledo de Araújo
PDF
Resumos de Dissertações
RESUMO DE DISSERTAÇÕES
PDF
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
ISSN
1809-4783
Qualis CAPES
Avaliação Qualis (CAPES)
(2021-2024) - A2 - Comunicação e Informação e Museologia
Indexadores e Base de dados
Palavras-chave
Preservação digital
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Edição Atual