v. 3 n. 1 (2014)

• Editorial

  Thiago Antonio Avellar de Aquino

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Estudos Teóricos

• Fé, Logos e educação: Nas perspectivas de Viktor Frankl e Joseph Ratzinger (Bento XVI).

  Diego Moraes Batista

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• A EXPERIÊNCIA DA ‘NOITE ESCURA’ E A BUSCA DE SENTIDO: DIÁLOGO ENTRE OS PRISIONEIROS SÃO JOÃO DA CRUZ E VIKTOR FRANKL

  Claudiana Soares Costa, Fabrício Possebon

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• Direitos Violados e Grupos de Apoio: Intervenções Logoterápicas com Responsáveis de Adolescentes Usuárias do Creas

  Lorena Bandeira

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• A Psicologia do Vagabundo: Resiliência e Sentido da Vida na Obra de Charles Chaplin

  Hallyson Alves Bezerra

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• A PESSOA COM AUTISMO: O caso Temple Grandin sob a ótica da Logoterapia e Análise Existencial

  Bruna Soares Pires, Tatiana Oliveira de Carvalho

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• ASPECTOS DA EXISTÊNCIA SITUADA EM HEIDEGGER

  Wellington Amâncio da Silva

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Estudos Empíricos

• Efficacy of a meaning-centred intervention amongst HIV and Aids Health Educators at a South African Non-Governmental Organization

  Solomon Makola

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Entrevista

• Entrevista com Luis Guillermo Pareja Herrera

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