C. . Eduardo Díaz Loyo, E. . Guadalupe Zárraga de Díaz, e Úrsula . Cunha Anecleto, “APRENDIZAJE A PARTIR DEL TEXTO ESCOLAR ESCRITO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA EN VENEZUELA: una visión desde la teoría de la acción comunicativa”, G&A, vol. 11, nº 1, p. 43–56, dez. 2022.