Almeida, L. H. G. de. “LEARNING ANALYTICS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE: UM ESTUDO DE CASO EM COMPONENTES CURRICULARES PARA CURSOS SEMIPRESENCIAIS”. Gestão &Amp; Aprendizagem, vol. 4, nº 2, agosto de 2016, p. 76-93, doi:10.23179/rmpgoa.v4i2.30078.