Almeida, Luciano Henrique Gomes de. “LEARNING ANALYTICS EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE: UM ESTUDO DE CASO EM COMPONENTES CURRICULARES PARA CURSOS SEMIPRESENCIAIS”. Gestão & Aprendizagem 4, no. 2 (agosto 8, 2016): 76–93. Acessado julho 18, 2024. https://periodicos.ufpb.br/index.php/mpgoa/article/view/30078.