TURISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO DE CAMPO EM UMA PAISAGEM PROTEGIDA: uma realidade observada, analisada e contextualizada
DOI:
https://doi.org/10.22478/ufpb.1982-3878.2018v12n1.35340Palabras clave:
Cidade pequena, trabalho de campo, turismo em Costa Rica, cerrado.Resumen
O presente trabalho tem como objetivo central suscitar uma discussão acerca de um trabalho de campo realizado em paisagens urbanas e rurais do município de Costa Rica no estado de Mato Grosso do Sul, abordando o conhecimento a partir da realidade observada, analisada e contextualizada no tempo e espaço. Sabe-se que o turismo científico em áreas protegidas é um momento importante de inserção do pesquisador nos lugares e região de pesquisa. Nesse contexto, o recorte espacial deste trabalho traz o Parque Municipal Salto do Sucuriú, com suas cachoeiras e vegetação de Cerrado que formam uma beleza e exuberância cênica, e juntos agregam valor e despertam o interesse do visitante que chega a esse destino turístico. Como resultado, o trabalho descreve e analisa a atividade científica realizada pelos acadêmicos do curso de Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG – Regional Quirinópolis).Descargas
Publicado
2018-02-25
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Sección
Artigos
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Santos, J. C. V., Freitas, D. P. de, & Carneiro, V. A. (2018). TURISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO DE CAMPO EM UMA PAISAGEM PROTEGIDA: uma realidade observada, analisada e contextualizada. OKARA: Geografia em debate, 12(1), 176-192. https://doi.org/10.22478/ufpb.1982-3878.2018v12n1.35340



