A representação descritiva e a produção literária indígena brasileira

  • Aline França Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
  • Naira Christofoletti Silveira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

Resumo

A partir da contextualização do surgimento da literatura indígena, este artigo apresenta os aspectos relevantes à elaboração da representação bibliográfica das obras literárias indígenas do Brasil, a fim de assegurar uma representação documental digna. Esse tipo de literatura caracteriza-se por criações de caráter oral ou escrito, coletivas ou individuais, sendo estabelecida, pensada e estruturada a partir de padrões culturais e elementos estilísticos dos povos indígenas. Objetiva-se discutir a relação entre as publicações literárias indígenas e os aspectos relativos à sua representação bibliográfica. Quanto à metodologia, recorreu-se a pesquisas em catálogos online de acesso público a fim de recuperar registros bibliográficos a serem analisados. Utilizou-se o método bibliográfico de forma exploratória visando reunir conceitos antropológicos e dados sobre grupos indígenas do Brasil. Sua base teórica fundamenta-se a partir dos conhecimentos em Representação Descritiva, especialmente nas obras de Mey e Silveira. Conclui-se que o bibliotecário torna-se o agente essencial para garantir a representação documental adequada e fiel aos documentos indígenas, para que estes possam relacionar-se com os outros itens do catálogo de uma Unidade de Informação, expondo todo seu potencial informativo.

Palavras-chave: Catalogação. Literatura indígena. Registros bibliográficos.

 

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http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/article/view/2239

Biografia do Autor

Aline França, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Naira Christofoletti Silveira, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)
Doutora em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP).
Publicado
2014-12-30
Seção
Resumos de artigos científicos