Competência em informação e os contextos educacional, tecnológico, político e organizacional

  • Selma Letícia Capinzaiki Ottonicar Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Marta Lígia Pomim Valentim Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Glória Georges Feres Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho

Resumo

Atualmente a competência em informação tem sido estudada em diferentes contextos sociais. Sendo assim um artigo que demonstre as principais atuações desta competência contribui na construção do pensamento complexo do pesquisador e do público em geral. Portanto a presente pesquisa possui a seguinte questão norteadora: como a competência em informação influencia os diferentes contextos sociais? Ressalta-se que foram escolhidos os principais âmbitos de influência a fim de que o leitor possua uma visão amplificada sobre o tema, contudo uma pesquisa que apresente todas as perspectivas de um conhecimento é improvável. Como procedimentos metodológicos o artigo apresenta uma pesquisa exploratória baseada em uma revisão bibliográfica. Nas considerações finais afirma-se que a competência em informação está presente na política, pois é um fator que permite exercer a cidadania; nas escolas desenvolvendo o aprendizado dos estudantes; além disto, é necessária no manuseio das tecnologias e é uma estratégia de vantagem competitiva nas organizações.

Palavras-chave: Competência em informação. Interdisciplinaridade. Pensamento complexo.

Link: http://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/15343

Publicado
2017-05-29
Seção
Resumos de artigos científicos